生活中常常会听到孩子问，“妈妈怎么啦？爸爸怎么不高兴啦？”很多家长这样回答，“没有不高兴”，或者是“大人的事，小孩子不懂”。
你注意到孩子那一脸失望了吗？
知道吗？当孩子这么问，表示孩子开始有了责任心的概念了。说明孩子有了一定的观察能力，已经能够觉察到父母情绪的微小变化， 并且愿意去了解、帮助他人了。
此时，孩子心里是这么想的：父母是自己的最亲近的人，他们不高兴了，我应该关心他们，让他们高兴起来。他已经把自己当成这个家庭的一份子，对什么事都跃跃欲试，迫切希望承担他的那一份责任了。（虽然他们能力有限）
这是多么感人的画面啊。
可是当父母却不屑地回答“没有不高兴”或者“大人的事，小孩子不懂。”
孩子的心是崩溃的。
表面上看，孩子离开了，不再去烦你了。但是你知道这种影响有多大吗？
1.孩子以后不再去试图关心别人了
几次这样之后，孩子就会放弃这样的努力了。反正别人也不需要我，家里的事跟我没有什么关系，我只要不惹麻烦、衣来伸手、饭来张口就可以了。
慢慢地，孩子会变得冷漠，会变得自私。
2.孩子会变得责任心缺乏
责任心的建立之初就是从关心他人开始，当他主动要求去帮助别人却被拒绝之后，孩子会认为自己的行为是不受欢迎的，甚至是别人厌恶的。这个家不需要自己做些什么，自己也不必去关心别人，需要什么只需要向父母提出要求就好。
慢慢地，孩子会变得自我。
3.孩子会缺乏自信心
当孩子发现别人的情绪变化、看上去不太开心的时候，本来是很热心、很担心的，在遭到拒绝后会认为自己很没用，明明父母看上去不高兴，自己却什么都做不了，不能“保护”父母。他会对自己产生怀疑。
慢慢地，孩子会变得胆小、懦弱。
啊，有这么多危害！但是——
误区1：孩子太小跟他说他也听不懂。
有的人会认为，大人的事怎么可以同孩子讲，我哪有时间去跟孩子闲扯呢，再说他也听不懂？其实孩子的理解力是很强的，观察力敏锐，他们常常能够注意到大人注意不到的细微之处，只不过他们的心理活动 市场会被成年人所忽略罢了。
当孩子这么问的时候，应该跟孩子平等地交流，跟他谈谈自己的 喜怒哀乐，也听听他的心声、感受。孩子会慢慢感到自己是有归属的，是被需要的，慢慢地有了责任心和自豪感。随着年龄的增长与社会接触面的扩大，这种责任心与自豪感也会增长、扩大，除了自己的家人，也会蔓延到周边的朋友、陌生人。慢慢地，孩子会变成一个有爱心、有责任心、受人欢迎的人。
误区2：这么小的孩子哪里懂什么叫责任心。
每个孩子的生长发育是不同的，孩子既然这么问了，就说明他脑子里已经开始有责任心的概念了，就可以担任一定的责任了。“责任心”就是这么一点一滴地树立起来的。等大人们认为他足够强大了再去“灌输”责任心，就已经晚了。
孩子不是一个只会吃喝拉撒、给父母添麻烦的小动物，他们有感情，在很小的时候就会表现出来强烈的爱心和参与感，应该把他看成是家里的一份子，平等的、对家庭负有责任的一员，他才会具有自己应有的责任心。责任心，是一个人在社会上与人交往最重要的、最珍贵的品质。
父母可以有意识地分派给孩子一些力所能及、与他年龄相当的家务活，比如打扫卫生、给花草浇水等。让孩子充当一些有意义的角色，让他感受到自己的行为对别人产生的影响，同时也会帮助他战胜自己的怯懦、提高自信心。不要怕他弄得一团糟，慢慢他会做得越来越棒，越来越有信心的。
过去人们说80后是毁掉的一代，可是当80后们成长起来的时候，让世界大吃一惊；
后来人们又说90后是垮掉的一代，可是90后们现在也让人们刮目相看；
00后、10后们，其实以后也都是棒棒哒，别看他们现在还小……
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参考文章：《卡尔·威特的教育》（德）老卡尔·威特著 王颖坡译
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