然而现实中，一方面家长管得过多，不给孩子机会，一方面还埋怨孩子不会管理自己，甚至根本就不相信孩子可以管理自己，这样就会形成恶性循环。
自我管理是一种能力，这种能力需要培养，需要家长给孩子提供机会！所以不妨把假期当成一个契机，允许孩子自己制定一个假期的安排。让孩子有机会整体考虑假期的安排，这是他们的权力。权力是责任，孩子对自己有了责任，这是最能激发他们能动性的。
针对孩子的规划，家长要和孩子进行面对面的、逐一商议说明原因，该提要求的提要求，该确认的要确认。家长先把时间段和要做的事务一一对应起来，比如多少天旅行、多少天上课外班、多少天做作业……其间要给孩子留出自由支配的时间段，去完成他们最想做的事情。最后再规定每天的要求，不要太苛刻，注意放假的感觉，这是对孩子身心发展规律的遵守和尊重。
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