温岭一中学引进金属探测仪 严控学生带手机进校
温岭市大溪中学一名高中男生近日向本报热线反映，学校购买了金属探测仪，贴身检查学生是否携带手机进校园，一旦手机被查出立即被收缴，而且要到高中毕业方才归还。这位男生认为，学校这种做法对学生不够尊重。
随后，记者赶赴大溪中学采访。
校方承认他们的确引进了几台探测仪检查学生是否带有手机，但检查时并未与学生发生肢体接触。
不定期查手机，逮着就得没收
3月18日，在大溪中学的一间办公室里，校长潘云岳向记者展示了这种手持式金属探测仪。探测仪通体黑色，探测的部位约十余厘米长，下端有一个短手柄。
潘云岳介绍，这种探测仪灵敏度好，无须贴身检查，只要在人体表面从上至下扫一遍即可，除手机外，还有管制刀具、打火机等也能一并检出。
学校政教处相关负责人说，早在探测仪使用前，学校就向学生预先告知过。校方的立场是，提倡学生不带手机进校园，已经携带的应主动上交，经学校允许，可以带回家。否则，一旦检查时被探测仪逮着，手机就得没收。
有时让学生站成一排，挨个儿查
在下课时间记者随机采访了几位高中生。高三某班的女生小洁说，大约一周前，学校开始使用探测仪查手机，首次是在周日下午住校生返校时，在校门口查的，之后也在班级里检查过。
同年级的女生小夏说：“不是所有人都被查，是随机的，事先不会通知，虽然学校对手机一直管得很严，但还是有些同学偷偷摸摸在玩。”小夏对学校的做法表示理解，她说：“并不是所有人都能控制好自己的行为的。”
高二某班的小武说，金属探测仪主要检查男生，学校让男生们在教室外站成一排，挨个儿查，“这种做法不太好，像在查嫌疑犯。”
没收手机毕业归还,学生表示不理解
校方称手机统一存放，没收手续很规范
“如果学生上课玩手机被老师没收我们还能理解，但学校的做法是只要查出学生携带手机就一律没收，而且要到高中毕业才归还，这种做法我们不理解。”高三某班一位男生说。
“信息时代，手机更新换代多快啊，等毕业才还，手机的使用价值就大大贬值了。”高二女生小云希望学校缩短“扣机”期限。
校长潘云岳表示，没收是暂时的，一般到学期结束就会归还，没收手续也很规范。校方拿出一张18日当天开出的没收收据。收据上写有手机被没收的学生姓名(高三某班学生)、没收时间，并加盖了学校德育处公章。
“被没收的手机将被统一存放在学校的保险柜中，以确保物品安全。”政教处主任吴存华说。
校方允许学生到办公室免费打电话
学生称通话比较局促，难以接受
对于手机被没收后，学生与家长间的联络和沟通会受到影响的质疑，校方表示，校园内有公共电话亭，老师办公室的电话向学生免费开放，而且老师的联系方式都已向家长公布，家长要找学生可以直接和老师联系。
对此，学生们并不完全接受。高二及高三的几名学生表示，在老师办公室讲话比较局促，私密的话没法讲，学校的公共电话亭有不少是坏的。
19日中午，记者随机查看了教学楼附近的两个公共电话亭，发现无法使用。
据学生说，公共电话已坏了很久，一直没有修理。
校方表示他们正在联系电信部门，计划对校园内公共电话亭进行维修并适当增加。
手机娱乐功能多，严重影响学生学习
校方称学校管得好不好，就看手机禁得好不好
校长潘云岳说，虽然学校从五六年前就明确限制学生带手机进校园，但是学生带手机进校之风一直屡禁不止，而且随着手机娱乐功能越来越丰富，学生对它的依赖程度也越来越深。玩的花样多不说，还相互攀比，影响学习。
潘云岳认为，手机弊大于利。手机短信中的不良信息危害了学生心理健康；课堂上的短信交流扰乱了课堂纪律；还有学生用手机看小说、上网挂QQ、偷菜等，分散了学习精力；此外，还影响学生的消费观，造成不顾家庭经济实力的消费攀比；诱发其他不安全因素，如打架、不正常的男女同学交往等等，特别是有的同学用手机与校外社会人员联系更令老师和家长忧心。
“可以这样说，学校管理好坏，就看手机禁不禁得下来。”潘云岳说。
学校将“禁带手机”写入校规
违规者将按次加重处分
校长潘云岳告诉记者，为了禁止手机(小灵通)等通讯工具进校园，大溪中学德育处开展了“禁止手机进校园”的系列教育活动。
3月5日，校方向学生家长发出“致家长的一封信”，让家长了解学生使用手机的种种弊端，同时征求家长意见，希望“禁机”行动能得到家长的理解、配合和支持。
“据我们统计，绝大部分家长都对禁止手机进入校园表示赞同。”潘云岳说。
3月9日，校方向学生发布了关于校园内禁止学生使用手机(小灵通)等通讯工具进校园的倡议书，并在倡议之后，举行了禁止学生使用手机的签字仪式。
3月16日，在学校各班开展了一次以“无机校园、绿色校园”为主题的班会。
潘云岳称，在这些教育宣传工作完成之后，德育处征求全校师生的意见与建议，向全校学生提出大溪中学《校园禁止学生带手机(小灵通)等通讯工具进校园》的管理意见及办法，并予以实施。对于违规违纪者，第一次予以通报批评，第二次给予纪律处分，直至转移学习环境。
学校该不该禁止手机进校园，该如何管理手机，您有怎样的建议和看法。
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